Las fases de desarrollo del proyecto se centran fundamentalmente en cuatro ejes:
1. Conocimiento de los sistemas educativos y penitenciarios de los países participantes.
a. Para el trabajo sobre los sitemas educativos hemos utilizado los materiales que aparecen en la página Web del CEDEFOP tal como se indica en los siguientes enlaces.
b. Respecto al estudio de los sistemas penitenciarios, tenemos:
Portugal. Dos enlaces, uno el primero nos da una visión general y el segundo permite un análisis detallado.
- Instituciones penitenciarias en Portugal 1.
- Instituciones penitenciarias en Portugal 2.
Italia. Análogamente:
- Instituciones penitenciarias en Italia 2.
España. La documentación que usamos es la siguiente:
En primer lugar tomamos como referente la experiencia del
Centro E.P.A Monterroso, el cual desarrollo en su día un proyecto que tiene mucho que ver con el nuestro. En la actualidad, el blog que hemos encontrado tiene la siguiente apariencia:
Por facilitar su análisis lo hemos descargado y se halla en el siguiente enlace:
Monterroso.En particular el documento titulado: La UTE: un modelo de intervención penitenciaria. Documentos Penitenciarios nº 1. Dirección General de II.PP. Y que se halla en dicha página web y en el enlace
Documento UTE
También hemos usado documentos similares a los de otros países:
El caso de Bélgica, al ser la institución de lengua flamenca, nos llevará un poco más de tiempo.
2. Reuniones de trabajo e intercambio de experiencias.
3. Elaboración de materiales con los internos.
Conforme a los materiales publicados en este blog.
4. Difusión de las actividades.
Conforme a las siguientes tareas:
Difusión en prensa.
Elaboración de un espacio Web.
Queremos elaborar una publicación en soporte digital o en papel, recogiendo los trabajos de los internos.
